Time goes by

Lang ist’s her, dass ich hier etwas geschrieben habe.

In der Zwischenzeit ist so einiges passiert. Zu allererst freue ich mich, dass ich in den letzten Monaten mein erstes Staatsexamen abgelegt habe. Im Großen und Ganzen bin ich damit auch zufrieden. Für’s Referendariat das im Februar beginnt musste ich allerdings eines meiner vier Fächer ablegen. Getroffen hat es Technik – zugunsten von Informatik. Die Entscheidung fiel mir nicht leicht, da beides Fächer sind, die mir sehr am Herzen liegen. Ein Grund war der Gedanke, dass ich in Informatik eine gewisse Berufung dahingehend sehe, dieses junge Fach an Schulen und im Bildungsplan zu etablieren. Schließlich leben wir nicht mehr im 20. Jahrhundert! Und ich sehe in Informatik ein Fach, das für die Zukunft unseres Lands eine erhebliche Rolle spielt.

Letzte Woche wurde ich überrascht, indem mir mitgeteilt wurde, dass ich in’s Lehrerseminar Karlsruhe kommen werde – das war nicht so geplant. Aber jammern hilft nichts, denn nach vorne denken muss man. Sehr angenehm war ich dann überrascht von der Botschaft, dass meine Schule in der ich mein Referendariat bestreiten werde in Mannheim ist. Ich glaube Mannheim (und das ganze Gebiet drumherum) ist eine tolle Gegend! So gesehen war’s Glück im Unglück ;-)

Ich bin also sehr gespannt, wie die nächsten Monate verlaufen werden. Es wird definiv eine sehr spannende Zeit – im Gegensatz zu den letzten Monaten. Jetzt steht erst mal ein Umzug nach Mannheim an. Wohnungssuche inklusive. Aber eigenlich mag ich Umzüge. Drei mal umgezogen ist wie einmal abgebrannt, mit dem Unterschied, dass man sich raussuchen kann was im Müll landet. Nicht im Müll gelandet ist allerdings (beides aus der hintersten Schublade) mein Praktikumsbericht von BOGY aus der 10. Klasse wo ich bei der Firma Freudenberg in Weinheim war und ein Reisebericht meiner Studienfahrt Tunesien aus der Klasse 12. Kennt jemand zufällig ne Webanwendung mit der man so Bild-Reiserouten erstellen kann um sie mit anderen zu teilen?

In der Zukunft will ich mich wieder mehr am Web beteiligen. Maschendraht, LdL und ein Physikernetzwerk ist z.B. etwas an dem ich mich schon lange beteiligen wollte. Interessant ist übrigens, dass sich meine neue Schule als „freien Lernort“ sieht. Ein Punkt ist dabei, dass ein freier Lernort die Möglichkeit der Öffnung nach außen vorsieht (Maschendraht lässt grüßen). Außerdem bietet die Schule als Pilotprojekt für Schüler den ECDL, den europäischen Computerführerschein, an. Scheint mir im Gegensatz zu IT-Fitness ne runde Sache zu sein.

Nun aber genug der Dinge.

Zula fertig

Letzten Donnerstag habe ich meine Wissenschaftliche Hausarbeit (Zula), die Bestandteil der Staatsprüfung ist, abgegeben.

Einerseits bin ich natürlich erleichtert, dass die Schreiberei ein Ende hat. Andererseits bin ich erstaunt, wie kalt mich die Abgabe gelassen hat. Ich glaube ich werde meine „Zula“ unter der Kategorie „im Nachhinein halb so schlimm“ in meiner Biografie abheften. Gleich neben dem Abitur.

Ich weiß nicht so richtig, ob ich beim Anblick meines Werkes stolz sein soll oder nicht. Einerseits glaube ich, sind mir manche Passagen richtig gut gelungen und glaube das Thema ganz gut umschlossen zu haben andererseits hätte ich manches dann doch nochmal überarbeiten können. Nun ja, mal sehen was die Profs sagen.

Das Thema war: „Die Computersimulation als didaktisches Werkzeug für die Verwendung im Technikunterricht der Realschule Baden-Württembergs“
Falls das Thema jemanden interessiert melde er sich einfach per Mail.

Bloggen? Das erste Jahr im Rückblick

Vor fast genau einem Jahr am 19.4. erblickte mein Weblog mit den Worten „Hallo Welt“ zum ersten mal die Bits und Bytes der Blogspäre.

Wohin die Reise thematisch gehen sollte war damals zum Teil schon geplant. Denn was ich nicht wollte war einfach nur eine Ansammlung zusammenhangsloser Beiträge. Andererseits wollte ich mich auch nicht zu sehr einschränken. Was letztendlich daraus geworden ist kann man ganz gut an meiner Tagwolke sehen.

Was mich aber erwarten sollte war mir damals bei weitem nicht klar. Viele positive Effekte haben sich meiner Meinung nach hinsichtlich meines Denkens, Lernens, Schreibens und Daseins ergeben. Ich habe für mich festgestellt, dass ich die Welt genauer und aufmerksamer beobachte. Aufmerksamer, weil ich, manchmal bestimmt auch unbewusst, immer ein Auge darauf habe Dinge zu beobachten über die ich etwas schreiben kann. Denn man ist ja bestrebt über Dinge zu schreiben, über die noch nicht jeder geschrieben hat. Genauer, weil ich gemerkt habe, dass man im Internet nicht einfach irgendwelchen Unfug behaupten kann. Kann man schon aber es wäre mir schlicht gesagt peinlich, wenn irgendein anonymer Surfer in einem Satz meine Aussagen widerlegt. Damit dies nicht passiert überlege ich mir immer recht gut was ich schreib, wie ich’s schreib und ob ich’s schreib. Es ist mir nicht nur einmal passiert, dass ich angefangen habe einen Artikel zu schreiben und irgendwann bei der Recherche gemerkt habe, dass das was ich schreiben will nur Halbwissen offenbart. Ich gebe zu, dass ich mir in manchen (benoteten) Hausarbeiten mehr Ungenauigkeiten erlaube als in meinem Blog. Eine Hausarbeit liest in der Regel nur ein Mensch – wenn überhaupt. Ein Blogbeitrag lesen definitiv mehr!

Ein weiterer Interessanter Aspekt ist die Blogspäre in der man sich mit seinem Blog bewegt. Fast unweigerlich stößt man irgendwann auf andere Blogs, die einen inhaltlich mehr oder weniger interessieren könnten. Für mich als Lehramtsstudent hatte dies den Effekt, dass ich in Kontakt mit verschieden Lehrerblogs gekommen bin. Dies hat für meinen Berufseinstieg ein wie ich finde großen Wert. Lehrerblogs zeichen sich in der Regel dadurch aus, dass alltägliche schulische Themen zur Sprache kommen. Themen also, von denen ich seit einigen Jahren getrennt bin und zu denen ich keinen Bezug mehr habe – auch was die Aktualität angeht. Vor 5 Jahren gab es z.B. noch kein SchülerVZ. Ich habe diesbezüglich also trotz meines jungen Alters keine eigene Erfahrungen über ein Thema, das in der Schule hohe Brisanz hat. Die einzigen Erfahrungen, die ich vorbereitend auf mein Referendariat bezüglicher schulischer Themen sammeln kann, beruhen also auf den geschilderten Erfahrungen in Lehrerblogs. Natürlich sammelt man auch während des Studiums in verschiedenen Praktika Schulerfahrung. Doch diese zeugen meist von einer Reizüberflutung, in der viele Aspekte untergehen. Umso schöner ist es jedoch diese vergessenen Aspekte in einem Lehrerblog wiederzufinden und mit eigenen Erfahrungen zu vergleichen.

Die geschilderten und näher ausgeführten Aspekte sind bei weitem nicht die einzigen Vorteile die mir das Bloggen gebracht hat. Neben den vielen Vorteilen gibt es auch ein paar kleine Nachteile zu erwähnen. Zum einen verbringe ich jetzt noch mehr Zeit vor dem Rechner. Wobei ich mir dabei nicht sicher bin ob die Rechnerzeit gleich geblieben ist, die produktive Zeit davon aber gestiegen ist, subjektiv ich also meine, dass deswegen die Rechnerzeit gestiegen ist. Dies kann aber eigentlich kaum sein, da in meiner Bude der Rechner mein einziger Freund ist und sowieso schon meine volle Aufmerksamkeit geniest. Der andere Punkt ist, dass ich beim Schreiben fast immer kaum zu einem Ende finde und die Artikel immer ewig lang werden. Früher war eine meiner Eigenschaften immer sehr kurz und sehr prägnant zu schreiben.* Ich habe Angst diese Eigenschaft zu verlieren. Andererseits habe ich das Gefühl, dass ich mich beim erzwungenen Schreiben von längeren Texten leichter tue. Ich meine also bei einer 10-seitigen Hausarbeit nicht mehr nach schon 6 Seiten alles wichtige geschrieben zu haben. Vielleicht hat sich auch mein vernetztes bzw. systematisches Denken durch das Bloggen verbessert mit dem Effekt, dass mir zu einem Stichwort mehr einfällt (im Stile einer Mindmap).
Bla, Bla, Bla …

Für die Zukunft will ich mir vornehmen wieder über mehr schulische Themen zu bloggen. Auch will ich vermehrt kurze, knackige Artikel schreiben und mir mehr Mühe mit den Überschriften geben. Ich selbst find sie meistens zu langweilig.

* Ein Geschichtslehrer sagte einmal in diesem Sinne zu mir: „Samuel, ihr Schreibstil passt zu ihrem Namen. Der Dinkel ist vom Ertrag her eine ungünstige Feldfrucht. Der Inhalt ist jedoch äußerst schmackhaft.“ In Bezug auf den Ertrag (im Sinne von Quantität) hatte er ganz sicher recht. Ob er bezüglich des Inhaltes recht hatte weiß ich nicht. Die Klausur, die er mir mit diesen Worten zurück gab war jedenfalls nicht mit „sehr gut“ bewertet worden. Ein Anzeichen dafür, dass er mehr Ertrag erwartet hätte?

Genau was du brauchst

… lautet der Titel der aktuellen EP meiner Musikkapelle. Falls jetzt jemand tatsächlich auf unseren allzu offensichtlichen Trick hereinfällt, kann er sein Bedürfnis ab sofort hier befriedigen. Und das tolle ist man kann, wie angekündigt, selber entscheiden wieviel man zahlen möchte. Und: Man bekommt nicht nur eine EP sondern gleich zwei! Die lieben Sugarbird, mit denen wir im März auf Tour waren, sind nämlich mit von der Partie.

Wer sich’s vorher anhören will kann das hier tun:
http://www.lastfm.de/music/Herr+Stilz+seine+Freunde
http://www.lastfm.de/music/Sugarbird

Bitte keine Werbung einwerfen

Bringt nichts!

Heute war wieder ein ganzes Paket an Werbematerialien in meinem Briefkasten. Allemeines Thema der Werbeflyer war diesesmal Umzug. 2x Umzugsfirma, 1x Teppichreinigung, 1x Bettenhaus für nach dem Umzug und 1x Autoankauf). Und das machte mich dann irgendwie stutzig. Warum bekomme ich ICH ausgerechnet JETZT verschiedene Werbezettel ausgerechnet Werbeflyer zum UMZUG?

Zufall? Wäre zumindest eine Möglichkeit. Eigentlich zieht doch jeder mal um.

Oder kein Zufall? Wusste die Werbezettel-Reinwerf-Firma vielleicht, dass ich Lehramtstudent bin, der gerade seine Regelstudienzeit mit 7 Semestern beendet hat, nachdem ich im WS 2004/05 begonnen habe? Deshalb vielleicht bald umziehen werde und somit auch meine Bude mit Teppichboden (den ich tatsächlich habe) ordentlich hinterlassen muss. Und wenn man ja schonmal umzieht kann man auch mal gern ein neues Bett kaufen – denn wenn schon denn schon. Und schließlich sind Studenten auch bekannt dafür Schrottkarren ihr eigen zu nennen. Ein Schrottkarren-Ankauf-Zettel gehört deshalb unbedingt in das Werbepaket, das man einem Studenten gegen Ende seines Studiums zukommen lassen kann.

Nun, ich gebe zu, dass man all diese Informationen noch vor etwa einem Jahr auf einer bekannten Community für Studenten einsehen konnte. Abgesehen davon, dass der Überbringer dieser Zettel an meinem Briefkasten hätte scheitern sollen bin ich eigentlich an diesem ganzen schlicht und ergreifend selbst Schuld! Man weiß es doch eigentlich besser …

Das erinnert mich daran, dass ich schon lange mal eine Cleaning-Google-Action machen wollte. Die Akte StudiVZ habe ich immerhin schon geschlossen. Vielleicht leg ich mir auch einfach mal einen Künstlernamen zu.